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2022年6月20日 星期一

教學環境改善需求會議

時間:111.6.20
地點:多功能教室
活動概述:
感謝賴惠員立委率領教育部、台南市教育局等相關人員蒞校,了解學校教學環境之實際需求,提供學校設備改善的機會。
本次仁光提出三項改善需求,分別為戶外球場與鄰近溝渠之重建與改善、校園路平整建及校門口重建等。其中校門口部分,因納入社區與學校特色之意象規劃,所以立委當場裁示,將由其協助與社區環境改善一併辦理,有利於學校與社區共存共榮。
感謝陳金印榮譽會長,亦是三明里里長,當天來到現場表達關心,使學校提出之需求更受重視,相信將可順利通過審核。





2022年3月2日 星期三

教育局補助平板到校囉

時間:111.3.2
活動概述:
台南市教育局針對偏鄉學校補助ipad平板設備,以利學校進行科技化自主學習,達成課堂差異化教學的目的。仁光國小總共獲得14台平板的補助,加上之前學校自購的部分,總計有38台ipad,足夠讓2-6年級學童每人一平板運用於學習。
教育局本次還補助充電車一台,可一次同時完成30台平板的充電車,仁光自己又購置了一台可充20台平板的充電車,使得教師與學童於運用平板更為便利,更有助於ipad發揮其輔助學習的功能。







2021年12月14日 星期二

充實行動學習載具

時間:110.12.14
活動概述:
感謝兒童福利聯盟提供補助,仁光國小得以添購9台ipad,有助於學校教師進行學童自主學習,亦使得補救教學更為有效率。




2021年11月23日 星期二

LG回饋社會贈筆電與螢幕

時間:110.11.23
活動概述:
感謝LG台灣樂金電器股份有限公司,展現企業對於社會的關懷與回饋,大方贈送仁光國小筆記型電腦與螢幕各一台,豐富學校資訊設備,正好補足學校於資訊融入教學上的需求。
LG嘉南營銷處葉處長親身到校,將寶貴的資訊設備送到學校,學校也儘快完成財產登記之作業,將這些設備投入教學運用。




2021年9月6日 星期一

110年暑假大翻修

時間:110年7-8月
地點:仁光國小
活動概述:
仁光國小110年度暑假真的好忙碌,又很緊張。
因為學校只有唯一棟校舍,為了師生的安全,學校利用暑假期間進行校舍耐震補強工程,而且一定要在暑假期間完成,否則110學年度將無法順利開學。
這幾年的暑假台灣總是能夠逃過颱風或大雨的襲擊,但今年情況特別危及。有好幾次,颱風入境或擦身而過,也下了好長時間的大雨,真的很擔心是否能夠於開學前完工。
還好,就在緊要關頭,8月中開始減少降雨,甚至有連續幾天太陽高照,雖然很悶熱,但也趁著這一段時間,感謝承包商加緊趕工,終於在8/24如期完工,心中石頭也放下了。
本次補強工程除了讓校舍安全係數各為原善外,同時也改進了校舍的排水、內外部重新油漆、鋁門與鋁窗更新、校舍清洗以及各細部更新與修繕,雖然不是新建,但完工後的校舍,也有讓人煥然一新的感受。
除了補強工程外,也趁暑假將校園樹木進行維護,包括修剪、醫治與移除,工程相搭浩大。由於校地有限,依時間容不下修剪下來的樹枝,感謝陳金印里長提供天德宮前廣場暫時存放,也感謝學校的好鄰居陳永武先生,借用家前的場地,供作業車輛進駐施工,也讓校園確實更加的清爽、明亮。
幼兒園也利用暑假,進行教學設備改善工程,使有限的空間有更佳的運用,木質地板使教室更為潔淨、溫和,客製化的多功能櫃,更是幼兒園老師們燒腦規劃出最符合使用需求的結果,室內空調也做了大幅的改善,粉色的天花板使教室更增色彩。相信多日未到校的幼童們,進入教室將會眼睛一亮,更愛來上學了。
施工過程













完工囉,還我亮麗的校園







2020年12月31日 星期四

充實行動資訊設備

時間:109.12
活動概述:
因應教師資訊融入以及行動學習之需求,仁光國小積極充實行動資訊設備,尤其是近期新冠肺炎之疫情,師生們必須具備線上教學與學習的能力。
過去由於學校在資訊設備上的限制,老師們想要演練線上學習或教學上使用線上學習平台,只能到電腦教室進行,但電腦教室只有一間,無法滿足老師們的需求。因此透過各項經費的整合,於109學年上學期期末,終於購入了12台筆電,以及10台的ipad,相信將有助於仁光師生於行動學習上的基本需求。




2020年12月18日 星期五

低年級教室設置互動式影音教學系統

時間:109.12.18
地點:低年級教室
活動概述:
目前仁光國小中高年級教室,均配備液晶影音教學設備,不僅螢幕清晰,沒有亮度不足的問題,深受老師們的好評。
上述設備是由前瞻計畫補助,但低年級目前獲得的訊息,前瞻計畫沒有規劃補助。因此仁光國小乃利用非山非市的經費,補足這一區塊的需求。
此次購買的設備,與台南市108年前瞻計畫的規格相同,甚至實際獲得的設備市優於前瞻的規格,完成後,仁光國小全年級教室均已全部升級為大螢幕互動液晶教學系統,更有利於老師們於實際教學上的運用。




109學年度教室置物櫃更新

時間:109.12.18
地點:各教室
活動概述:
仁光國小教室數量嚴重不足,沒有足夠的空間來放置教材、教具,雖然努力的擠出些許的空餘空間,也購置角鋼置物平台,但仍然不敷使用。各教室儲物櫃仍呈現超載現象,同時缺乏整體性的規劃。
學校要求同仁們做好物品管理,損壞物品捨棄,堪用物品但用不到的,上網分享給友校,還會用到的,規劃適當放置位置。再加上各教室的櫥櫃平均使用均已達20年以上,已多有損壞,因此利用非山非市經費,一次性的規劃儲物櫃以及教師的辦公桌椅,以解決此一難題。
經此番更新後,確實讓教室煥然一新,師生均覺得教室變大了。相信經過這樣的改變,教室的環境更為友善與美觀,將可提升同仁工作士氣與學童學習的成效。





完工後





2020年11月26日 星期四

風雨球場不再縫縫補補

時間:109.11.26
地點:風雨球場
活動概述:
仁光國小風雨球場截球網經多年使用,狀況已不慎理想,經常性需要進行縫補的修繕,不僅不夠堅固,且不慎美觀,甚至有可能發生使用者絆倒的危險。
學校利用有限的經費,捨棄破舊的網子,改以更為堅固的鐵網,也加強了網架結構,使得風雨球場更為美觀,使用者再也不怕打球時,球穿網而出,發生費力追球的事情了。


2020年11月6日 星期五

仁光國小材燒黑窯誕生

時間:109.11.6完成
地點:仁光國小
活動概述:
為配合學校農場之農事體驗課程,達成由土地到餐桌完整的食農教育理念的實踐,因此在校園蓋了一座材燒黑窯,於農場作物收成時,可以進行食物的烹飪,給予親師生最完整的食育教育體驗。
本窯體的製作,從10/19動工開始,至11/6完成最重要的磚化,正是具備窯烤的功能。過程中,完全以最自然的素材來建造窯體,同時也開放教職員生共同參與。窯體的型塑主要是在假日進行,感謝同仁們犧牲假期,自願到校共同見證與動手完成屬於仁光國小的黑窯,以下以照片與簡要說明,記錄此一過程。
建窯剪影
挖地基,外圍以磚塊堆砌,內部填入校園內廢棄的連鎖磚以及細碎石



於基座上利用黏土、稻稈、沙、蚵灰、粗糠等,開始建置黑窯的基底

窯體製作過程,素材均為天然材料,不會對環境造成汙染




料理食物的基板,由校長慎重的擺上窯口的最後一塊石板



購買龍眼木、荔枝木,因此兩種木頭燃燒後沒有異味,是最佳的燒窯用木材
清空窯腔中的沙子,因窯口很小,須由學童來完成此一重要任務

窯體目前還是軟的,需要經過24小時的鍛燒,來達到磚化、硬化的效果。這任務就交由校長來執行,由早上開始材燒,直到隔天早上8:00完工,中間不可間斷。
磚化過程那天,剛好是閃電颱風襲台的日子,過程雖有風雨,但還好順利完成此項任務

天亮了,最後測得窯壁溫度為838度,這也意味仁光國小的黑窯,最高可以耐受到此一溫度
11.7辦理親師窯烤披薩體驗,同時學習材燒黑窯的使用方式
仁光國小黑窯所烤出來的第一片披薩