108課綱之彈性課程計畫撰寫工作坊

時間：108.3.25
地點：電腦教室
對象：全體教師
活動概述：
為配合108課綱即將實施，仁光國小就彈性課程之規劃進行整體的討論以及規劃，並藉由團隊的力量，將彈性課程進行最完整的擘劃。
仁光國小於108學年度，將會有三項統整性探究課程，分別為舊營探索課程、與外師結合的放眼國際課程、3D列印與機器人教學的創客課程等，這些課程正逐步完成中，相信依照目前的進度，將可於新的學年度正式展開。當然，課程的規劃與實踐，我們將會逐步進行檢討與修正，以期能夠更為完整與適切，達到預期的教學目標。
感謝本校教師犧牲中午休息時間，因為學期中活動很滿，要集合所有的老師們真的不容易抽出時間，只剩下中午午休時間可以將大家聚在一起，而這樣的付出確實值得的。透過全體教師的團討，需多不同的意見與想法得以溝通取得共識，使得課程計畫的撰寫更為順利。

107學年度幼兒園廁所與儲藏空間改善工程完工驗收

時間：108.3.25
地點：幼兒園
活動概述：
仁光國小幼兒園原本與國小部共用廁所，且幼童上廁所須離開教室，也就是沒有幼兒園專用的廁所。因此我們申請107年度教學設備改善計畫，很幸運地獲得補助，得以將此一情形進行改善。
由於工程內容項目比較繁複，所以即使經由整個寒假的趕工，仍然無法全數完工，仍然需使用到開學後的時間。而這對時間幼兒園的安置，只能先請師生們到學校的圖書室上課，感謝親師生們的體諒與合作，終於，改善工程完工並驗收了。
透過此一改善工程，幼兒園如廁環境獲得整體性的改善，同時也增大了儲藏空間，使教學空間得以獲得更佳的運用。

教師資訊知能成長-樂高機器人程式語言體驗

時間：108.3.20
地點：電腦教室
對象：全體教師
活動概述：
程式教育是仁光國小創客教育的主軸之一，我們希望全體教師對於校本創客教育應有更深的體驗與嘗試，因此辦理的一系列的知能成長課程。
繼上一次的mbot機器人實作研習後，配合學校創客課程的延續，也讓老師們有機會體驗樂高機器人的操作以及程式的撰寫，如此將來老師們於創客課堂進行協同教學時，才能更容易發揮應有的角色，協助學童創客的學習。
老師們對於樂高機器人的課程接受度頗高，可見大家都很有潛能，也保持著對於新事物的學習興趣，而這更有助於創客教育於本校的推廣與實踐。

舊營社區義工隊到校服務

時間：108.03.16
地點：幼兒園
活動概述：
仁光國小幼兒園廁所及儲藏室改善工程即將完工，為了讓幼兒園能夠及早回到原有教室上課，因此利用星期六時間，由幼兒園老師及舊營社區義工隊的義工們，犧牲假期時間到校進行清理打掃。
感謝陳金印里長以及義工隊隊長余福來先生大力相挺，邀集了社區義工一早就到學校集合，余隊長更自備打氣機，老師們帶來吸塵器，還有學校準備的沖水機與打掃工具等，所謂工欲善其事、必先利其器，果然在人與器材完備的情況下，清潔與整理工作大有進展。
在大夥齊心合力下，幼兒園內外以及相關教材等，又恢復乾淨整齊狀態，隨時可以迎接幼兒園的小朋友們入班上課囉。

仁光國小創客精神實踐

時間：1080316
活動概述：
仁光國小推動創客教育，其精神就是期待師生能夠於日常生活中動手解決問題。
博涵老師熱心於校內負責節奏樂團隊的訓練，我們將過去多年未再使用的樂器重新開封，提供學童練習使用。但之後發現口風琴有新舊兩套版本，以至於吹管接頭無法完全適用。遇到問題，就是要解決問題。因此透過3D繪製出設計圖，再透過3D印表機列印出轉接頭，雖然形式看起來比較陽春，但卻完全能夠達到預期的功能，很實用。創客的種子將持續於仁光國小發芽、茁壯。

中鋼環境教育巡迴車到校服務

時間：107.03.07
地點：風雨球場
對象：全校學童
活動概述：
仁光國小對於環境教育推動不餘遺力，除了平日融入領域落實實施外，同時亦申請各項寶貴資源入校，提供師生多元學習的機會。
本學期很幸運能夠邀請中鋼環境教育巡迴車到校，中鋼集團教育基金會的志工們不僅專業，同時更是充滿教育熱忱。活動規畫了幾個關卡，每一關都有可實際操作且說明詳細的教具，提供仁光學童難得的學習體驗，現場充滿笑聲與驚奇的讚嘆聲，原來環境教育也可以設計得著麼有趣，師生藉由本活動的參與，各個都收穫滿滿。

教師資訊專業之能成長-mbot機器人體驗

時間：108.3.6
地點：電腦教室
對象：全體教師
活動概述：
仁光國小推動創客教育，其中機器人程式運用是其中的主軸之一，因為老師們都有機會需要到課堂中進行協同教學，也為了讓老師們更深入了解創客教育的內容，因此利用週三教師進修時機，排定了mbot機器人實作體驗研習。
感謝黃瑛綺老師耐心的指導，一步一步帶領本校同仁領略機器人與程式撰寫的樂趣，在一個下午的研習過後，幾乎所有的同仁都能夠完成預期的目標，藉由程式來操控機器人達到預定的動作，大家帶著滿滿的成就感，成功跨越對於新科技的恐懼感，這有助於接下來的持續成長與學習。