111年兒童節慶祝活動

時間：111.3.30
對象：全校學童
活動概述：

學童們期待的兒童節慶祝活動於今天實施。依據小市長的政見，希望兒童節前能實施上下課顛倒活動，就在今天，來實現孩子的願望吧!

早上第二節上課變下課，第二節下課變上課。從第一節下課起，仁光學童擁有足足50分鐘的下課時間，而這寶貴的時間，校長提出與孩子們談時事的邀約，不強迫，採自願方式，當然獎勵品不可少，只要完整參與就可以獲得乖乖一包。

感謝孩子們很捧場，除了樂樂棒球隊員參加集訓外，所有的學童都來到圖書室報到囉!

校長以俄烏戰爭來跟孩子們聊時事，從歷史、全球化、經濟、愛國情操等面向來探討。很高興，過程中孩子們的反應，可明顯看出讀報教育確實呈現出其功效，仁光的學童懂得還不少。

參與談時事的學童，表現真棒，全數獲得乖乖一包。樂樂棒球隊，利用此一時段努力練習，4/1將代表仁光參與比賽，當然也要獎勵，也獲得乖乖一包。而全校教職員工，平日的辛勞更需要肯定，乖乖獎勵亦不可少。

與國小學童有約結束後，校長緊接著來到幼兒園，與16位幼兒園學童說故事。感謝幼兒園錦鳳主任，事先提供校長布可小星球推薦的優良圖書，使今天的好書饗宴得以順利進行。

圖書室與學童聊時事

樂樂棒球隊犧牲下課時間，勤練球技準備比賽，校長給予每位學童一包乖乖，希望參賽能夠獲得佳績

幼兒園說故事

110學年度下學期期中作業檢閱

時間：111.3.29
活動概述：

仁光國小每學期會有兩次的作業檢閱，藉以了解學童作業寫作以及教師作業批閱，當然，還有家長對於學童作業檢視的狀況。

感謝老師們均能夠依照教學進度進行作業的指派，並詳實的批閱與複閱。家長們對於孩子作業的檢視，每一年都逐步進步當中。校長真的發現，家長能夠配合檢視孩子作業，學童作業的完整性與學校的表現，是呈現正相關的，期待家庭教育與學校教育能夠緊密結合，在孩子的學習路上，共同陪伴與叮嚀。

110學年度外籍英師訪視前三校座談

時間：111.3.29
地點：仁光國小電腦教室
對象：JAR夥伴學校
活動概述：

三校共聘外籍英師計畫，110學年度迎來第二次的訪視，而這也代表本學年度的計畫即將來到尾聲。

這次訪視事關外籍英師的考評分數與考核獎金，WEN老師確實於課堂上非常認真，仁光身為主聘學校，應當將WEN的好表現呈現給委員了解，也將好好準備。

為了使訪視能夠順利，因此邀集夥伴學校，就訪視的內容進行了解與討論，並請各校提供相對應的資料，由仁光做最後的彙整。

感謝夥伴們如期出席，並提供諸多寶貴建議，相信藉由團隊合作，本次訪視定能順利過關。

111年度校務評鑑

時間：111.3.23
地點：仁光國小
活動概述：

日子過得真快，來到仁光國小服務一晃眼就來到第四年了，迎來了校務評鑑，就四年來的績效進行檢視。

感謝仁光國小夥伴們的團隊合作，從上學期末即開使進行資料的彙整，並如期的逐步完成預定的進度。原本平穩的天氣，在訪視這天剛好遇到下雨及氣溫遽降，但約好一同穿上粉紅色校服展現團隊士氣，我們還是做到了，以棒球裝的方式，包括家長會鐘會長也是，而且與仁光團隊堅持到評鑑結束，太感動了。

委員給予仁光團隊大大的讚賞，雖然本學年度新手占大部分，但都肯做肯學，是仁光的福氣。也感謝委員給予的指導與建議，真的收穫良多。

台南市低碳示範校園達標囉

時間：111.3.15
活動概述：

仁光國小致力於推動環境教育，並營造校園成為環保永續的綠校園，使親師生於校園中活動，即可體驗環保生活的實踐。

經過三年的努力，陸續取得台南低碳校園五項標章，終於在110學年度獲得台南市低碳示範校園的掛牌資格，這份榮耀乃是由仁光全校師生共同創造。

後續:低碳示範校園頒獎

臺南市110學年度公私立國民小學英語讀者劇場比賽

時間：111.3.12
地點：南新國中
活動概述：

仁光國小參加臺南市110學年度公私立國民小學英語讀者劇場比賽，經評審結果，榮獲A6組優等佳績。

感謝孟琳老師犧牲無數午休時間，陪伴學童努力練習，過程中，孩子的進步能夠明顯感受，辛苦了!

也恭喜獲獎的學童，終有甜美的收穫。

感謝憶湄主任協助行政上的配合以及學童載送，成就此一美事

還要感謝家長會鐘會長的支持，參賽後的肯德基，給孩子滿滿的祝福與鼓勵。

防疫假學童停課不停學

時間：111.3.8
活動概述：

鹽水區最近Covid-19疫情緊繃，尤其是鄰近學區的大莊確診人數每天都有所變化。

因此學校已將本週與歡雅國小的合作交流先行停止，靜待疫情發展情況，再做後續的調整。

有班級家長於晚間通知班級導師，學童已就讀國中的兄姊被通知須在家自我健康監測，因此基於Covid-19停課標準，即時要求本校學童亦於家中觀察，以防疫假方式辦理，待匡列人員染疫情形明朗後，再到校。

因此成為本校第一位放防疫假的學童，師生們於平日即已經演練也孰悉線上學習模式。但之前都是演練全班線上學習，而這次是個人的停課不停學模式。但這也難不倒仁光的教師，馬上架起平板與開設直播。校長於課後詢問執行情形，教師回覆比預期中理想，效果ok喔!

課程領導人增能研習

時間：111.3.4
地點：公誠國小
活動概述：

教師必須不斷參與在職進修，如此才能跟上時代脈動以及達成教育變革的要求。新課綱正式執行後，確實有不小的變動，尤其是彈性課程有較大幅度的調整。

校長雖然已經參加多次同樣主題研習，但由於每次組隊參加有人數限制，加上校內人員異動以及人員出來後會有排代問題，亦無法一次派多人參與，所以校內尚有同仁未參加過此類研習。因此校長幾乎每年還是會組隊參加，這次由兩位低年級導師、六年級導師、初任的教導主任一同參與。確實，每次這種研習都很燒腦啊，但藉由此一過程，讓同仁們對於彈性課程的規劃與執行，會有更深一層的認識與省思，值得!

說好了，一起來去考英檢

時間：111.3.4
對象：仁光教職員工
活動概述：

因應雙語學校的政策，仁光國小教師秉持著師師是英師的精神，勇敢的面對雙語教學的需求與事實，除了參與學校所排定的CLIL教學工作坊，進行團體共同成長外，同時也立下心願，一同準備參加英語檢定，提升英語實力。

校長為老師及自願一同參加的職員，購買參考用書一套，與同仁共同奮戰，下次一起合影時，期待手中拿的就是英檢證書啦，加油!

110學年度下學教室佈置觀摩績優人員頒獎

時間：111.3.4
地點：辦公室
活動概述：

利用教職員晨會時間，校長就本學期教室佈置觀摩經同仁評選之績優人員進行頒獎，僅以獎狀一張表達對於老師們努力付出的感謝。

其實，各班級教室佈置均達一定水準，能由其中脫穎而出當然值得鼓勵，恭喜淑慧老師與微惠老師。但更重要的是，老師們經過觀摩而彼此相互切磋與分享，達到共同精進成長。

110學年度下學期家長委員會會議

時間：111.3.3
地點：多功能教室
對象：家長委員、校務顧問
活動概述：

110下學期家長委員會會議終於順利完成，放下心中一顆大石頭。由於今天上午鹽水無預警發生大停電，仁光國小很幸運，一直到放學前均供電正常。但下午四點陸續傳出鄰近的學甲、官田、下營等陸續停電，網路上也傳出可能會輪流停電的訊息，心想晚上的家長委員回不知能否順利召開，真的很擔心。

還好，晚上七點學校仍然供電正常，也因此與家長會長協議，緊急調整會議程序，將需要討論事項提前進行，就這樣，順利地走完整個議程。

感謝家長會與顧問們對於仁光國小的愛戴，藉由會議中決議，校慶運動所需支應項目，以及畢業典獎助學金等事項，均達成共識，且獲得充分的支持，對於校務運作提供最大的助力。

教育局補助平板到校囉

時間：111.3.2
活動概述：

台南市教育局針對偏鄉學校補助ipad平板設備，以利學校進行科技化自主學習，達成課堂差異化教學的目的。仁光國小總共獲得14台平板的補助，加上之前學校自購的部分，總計有38台ipad，足夠讓2-6年級學童每人一平板運用於學習。

教育局本次還補助充電車一台，可一次同時完成30台平板的充電車，仁光自己又購置了一台可充20台平板的充電車，使得教師與學童於運用平板更為便利，更有助於ipad發揮其輔助學習的功能。

創客精神實踐-掛勾篇

時間：111.3.1
地點：仁光國小
活動概述：

創客教育是仁光國小特色課程之一，重點在培養學童實際動手解決問題的能力。校長當然也要以身作則，給孩子們做好示範。

學校洗手台因為取水方便，因此學童們習慣在此將抹布沾濕或清潔後將抹布清洗，清洗後的抹布，有的會放到教室中固定的地點晾乾，公用區域的公家抹布，則掛在矮牆上的欄杆上或掛在水龍頭上，嗯真的不美觀啊。

為了解決這個問題，買個掛勾，選個比較隱蔽的地方貼上，抹布就部會那麼大喇喇地破畫校園景觀了。但如果自己做掛勾，應該更有意義。因此校長透過3D印表機先行印製一個掛勾試試看，觀察其強度與可行性。經測試，一切ok，所以小型生產了11個，準備黏貼於校園適當的地點，給抹布有個適切的歸宿。