短耳兔舞台劇欣賞

活動名稱：2018超萌Ｑ劇場-短耳兔狂歡PLAY城
時間：107.9.29
地點：夢想田音樂館
對象：仁光國小師生
活動概述：
舞台劇欣賞對於偏鄉的學童是相當難得的機會，感謝璨揚企業、慈揚基金會提供仁光師生此一可貴學習機會，而且還提供專車將師生載送到會場，整個活動的準備確實相當用心，使得本次活動能夠順利圓滿的舉辦。
感謝錦梅主任、鈺婷組長、微惠老師、淑惠老師等，犧牲假期陪伴學童一同前往會場。Ｏ劇團於此次的表演相當專業，不僅演員們演出賣力，同時還穿插許多與現場觀眾互動的橋段，孩子們從頭到尾都處於興奮的狀態，演出非常成功，給予學童深刻的舞台劇觀賞經驗。相信藉由本次的觀賞經驗，將會把表演藝術的因子於學童心中碰撞出道道漣漪，或許在需要的時候，自然激發孩子們的潛能，使偏鄉的學子能夠更主動、大方、積極。

107學年度敬師餐會暨家長委員與顧問聘書頒發

時間：107.9.28
地點：舊營里活動中心
對象：107學年度家長委員、顧問、全體教職員
活動概述：
仁光國小家長會為表達對於學校同仁平日對於學童的照護與付出，特別於教師節當天晚上宴請本校所由教職員工，同時也利用此一時機，由學校頒發家長委員當選證書，以及由家長會長與校長共同頒發聘書予校務顧問。
感謝劉銘義會長展現超人氣的人脈，招募了許多校務顧問作為仁光國小堅強的支持與後盾，相信將有助於學校各項校務之推動。校長也趁此一難的的集會時機，向學校同仁獻上感謝與祝福，亦感謝家長會對於學校的支持與配合，完美展現作為教育夥伴的角色，同時對於諸位校務顧問願意撥冗陪伴仁光國小一同成長，更感佩服與感動。

部分委員或顧問當天因有要事無法出席，校長另外找時間親手將當選證書、聘書送上

107學年度影像好玩藝電影欣賞

活動名稱：影像好玩藝系列活動開鑼
時間：107.9.28
地點：多功能教室
對象：1-6年級全體師生
活動概述：
閱讀活動可以透過多元的方式來進行，觀賞電影也是很棒的一種方式。感謝兒童文化藝術基金會、台南市政府教育局以及EPSON公司共同策劃贊助，規劃影像好玩藝計畫，提供偏鄉學童如此難得的學習資源。
原本仁光國小並未列入本活動參與名單，感謝將軍國小良圖校長、兒童文化藝術基金會彥芬執行長、婉嫣小姐大力協助，使得本校有機會能夠加入此一計畫，豐富學童的見聞。
本次觀賞的影片是佐賀的超級阿嬤，各班老師於觀賞前已經對於此一影片預先進行導讀，且於開演前，校長再次向學童說明電影觀賞的學習意義，以及本次公播版影片取得乃是源於社會可貴資源的提供。期待小朋友們能夠用心觀賞，別於觀賞後能夠有所體會與收穫，並透過繪圖、寫作等方式加以呈現。

仁光農事校本課程--綠漫仁光～”黍栽” Enjoy--正式啟航

時間：107.9.27
地點：學校西側農田
對象：全校師生
活動概述：
綠漫仁光～”黍栽” Enjoy校本課程，已於仁光國小執行多年，藉由玉蜀黍的栽種，提供學童體驗在地農作的親身操作經驗，由種子埋入農地開始，進而觀察與照顧玉蜀黍成長，繼而採收，最後製作成玉米麵。學童藉由此一歷程，也將開啟其對於友善環境的意識，了解與萬物共好的永續環境可行作為，對於有限的資源及生存的土地有更深的情感，培養愛鄉愛土情懷及環保綠生活的認知與能力。
此一校本課程的執行，必須特別感謝本校顧問陳耀宗先生的全力支持，陳顧問不僅提供其私人農地作為學校教學使用，更親自開著耕耘機進行田地的整理，使得師生得以順利的進行黍栽課程，其樂於助學的精神實在值得給予讚賞與令人敬佩。

106學年度上學期兒少保研習及校本課程工作坊

時間：107.9.26
地點：電腦教室
活動概述：
兒童少年保護議題是每一學期都必須與老師們一同分享與討論的主題，而仁光國小今年更有兩位新進同仁，於兒少保的相關素養更需給予說明與提醒。校長利用教師進修時機，針對教育人員的兒童及少年保護工作手冊進行重點介紹，同時藉由近來社會上發生的數起兒少保相關事件，說明教師在保護學童免於或解救遭受兒少保事件的重要性，期待所有的孩童都能夠有安全、免於恐懼的成長空間與環境。

由於週三進修除了學校排定的主題外，還有許多教育局規定的場次須派員參加，所以本學期校內週三進修顯得十分緊湊。因此於兒少保主題後，緊接著與同仁們討論本學期的校本課程發展內容。本學期將請老師們就學校所在地-舊營進行踏查與課程內容的編寫，校長先就整個學校的願景說明，進而逐步拉到本學年度的發展內容，並就舊營校本課程的發展方向、執行方式、細項主題等與老師們討論。感謝主任與老師們的齊心合力，舊營篇的校本課程雛形也逐漸浮現，緊接著將進行分工與後續的資料收集及編撰，相信在仁光夥伴們的合作下，課程的發展將可順利進展。

106學年度上學期教室布置觀摩

時間：109.9.26
地點：各班級教室
對象：全校教師
活動概述：
教室是教師教學、學生學習的重要場域，因此如何將教室整理整潔、乾淨以及依學習需求進行情境布置等，是每位老師必須面對與著手準備的重要課題。為了激發同仁們的創意與團體共同成長，所以辦理各教室的布置觀摩，由各班導師介紹自己教室於布置上的亮點及優點，同仁相互討論、分享。由於本學期是第一次辦理，雖然分發給老師們觀摩紀錄表，但主要是提供教室布置應有的項目進行提醒，其次才是讓同仁們就所觀摩對象進行記錄，但這次就不收回統計，待下學期再進行點數的統計，針對表現優異同仁給予獎勵。