幼兒園特殊教育專業輔導座談

時間：111.5.12
活動概述：

感謝柯平順教授願意撥冗陪伴仁光國小附幼共同成長，本次的特教輔導座談因應疫情嚴峻的因素，改採線上方式辦理。

藉由疫情的洗禮，線上會議已成為大家必須具備的基本技能了，幼教同仁在純熟的操作下，本次輔導座談很順利的進展與完成。感謝參與的柯教授、巡迴輔導教師王老師，以及仁光婦幼的夥伴，為班上的特殊學童提供最專業的照顧與服務，相信付出的努力，將可在孩子的身上見到奇蹟的發展。

110學年度上學期國小部IEP會議

時間：111.1.17、1.19
地點：校長室
活動概述：

仁光國小針對特殊學童，於學期末召開兩場次IEP會議。第一場次，由於需邀集多方代表，時間不容易找到大家都方便的時間。因此利用下班後來進行，感謝大家的配合，使本次IEP會議得以順利召開。

特教巡迴教師、特殊學童班級導師、教導主任、學務組長、社工師、特殊學童主要照顧者等，各就與特殊學童相處所發現的情事提出分享，試圖拼湊出最充分的資訊與樣貌，提供學童最佳的照顧服務。由學校、教育局、社會局等進行資源整合，希望能夠持續引進專業人力資源，協助特殊學童更能適應一般班級之融合式教育。

第二場次，感謝家長密切配合，特別撥空來到學校，與特教巡迴教師及班級導師了解這學期以來孩子的學習狀況，同時也聯繫家庭與學校必須相互配合的事項，討論後續可以執行的策略與方法。相信藉由親師生的合作，學童的學習將會更為進步。

1/17 IEP會議照片

1/19 IEP會議照片

幼兒園特教多元融合輔導計畫教授到校輔導

時間：110.1.6
地點：幼兒園
對象：幼兒園教師、教保員、社工
活動概述：

仁光幼兒園為提供學童最佳的照顧服務，再加上班上的特殊學童不在少數，因此於110學年度申請幼兒園特教多元融合輔導計畫，邀請柯平順教授入校輔導，預計全年度排定六次輔導時間。

本次輔導座談，幼兒園干主任特別邀請特教生之社工師入校，一方面得以獲得最充分的訊息外，另一方面也藉由教授、社工師以及學校的資源整合，規劃出對於特殊學童最佳的照護方案。在教授專業的建議與協助下，順利的將可用資源進行最佳的整合。座談後的實踐，雖然辛苦，但方向明確，也就踏實了。

劉大潭先生蒞校演講

時間：107.11.16
地點：仁光國小
對象：全校師生
活動概述：
身障發明家劉大潭先生的勵志故事是大家耳熟能詳的，劉先生雖從小即罹患小兒麻痺，致使雙腳無法行走，但他卻能夠克服種種困難，於逆境當中奮發向上，並在社會上有所成就，如此的經歷正足以作為學童們的典範。
感謝劉大潭先生與百忙中撥冗來到仁光國小，親身見到劉先生更能深刻體驗其成功絕非偶然，確實是經過千錘百鍊、不屈不撓而艱苦獲得的。藉由劉先生親自口述，並輔以其製作的投影片說明，為仁光師生上了一堂珍貴的生命教育、特殊教育，也喚起絕不可輕言放棄的信念與意志，師生均感收穫良多。