110學年度上學期樂器認證

時間：111.1.7
地點：多功能教室
對象：1-6年級學童
活動概述：

學期末又是學習成果檢驗的時機囉，仁光國小注重學童多元能力的發展，因此固定辦理樂器認證活動，中高年級一定要全員參加，低年級則採志願性質，鼓勵參加。

評審團會針對學童的表現，給予1到5點的品德獎章。品德獎章可是學童非常重視的，因為會與學期末的品德章競標有關，點數越多，越有希望獲得自己想要的獎品。

直笛是鄉下學童最方便可以取得的樂器，因此多數學童多以直笛演奏參與樂器認證。希望下次參與節奏樂隊的學童，也可以使用所學樂器參加認證。加油。本次二年級靜淳小朋友，自願以鋼琴進行演出，值得嘉許。

中高年級樂器認證

低年級自願表演

校長講評，鼓勵學童自我展現

108學年度上學期樂器認證

時間：109.1.15
地點：多功能教室
對象：中高年級學童
活動概述：

仁光國小推行一人一樂器才藝教學，鼓勵學童多元學習，並提供展現的機會與舞台。於學期末，由中高年級學童就自己所學的樂器上台表演，並由老師們共同評分，依評分結果給予品德獎章，鼓勵學童自我展現。

學童們也多能將平日所學盡力展現，小小的成果發表會，激發學童潛能與成就感。

108學年度上學期期末語言學習闖關活動

時間：109.1.14
地點：多功能教室、各班級教室
對象：全校學童
活動概述：
仁光國小於學期中，利用晨會時機，規劃本土語言以及英語之每週一句教學，教學內容同時亦公布於學校的布告欄中，提供學童隨時複習。學期末，規劃辦理語言學習闖關活動，就學期中每週一句教學內容進行學習成果檢視，對於認真學習的學童給予鼓勵。

107學年度下學期期末闖關活動

時間：108.06.24
地點：各班級教室
對象：全校學童
活動概述：
學期末除了紙筆的期末測驗外，仁光國小更以多元評量方式，以了解學童於這學期在學習上的成效。期末學習闖關活動，主要測驗的內容是學期當中，每週排定的閩南語及英語學習。啟峰老師以及孟琳老師於學期中，利用每個星期的晨會時機，向全校學童進行閩南語以及英語的每週一字或詞句教學，感謝兩位老師的付出，提供仁光學童豐富的學習資源。
闖關活動由全校同仁一同籌劃與執行，各班導師以及孟琳老師擔任關主，公平公正的讓每位學童跑完所有關卡，並藉此鼓勵學童平日即須認真學習，有付出即會有所收穫。
闖關活動前先進行規則說明，並給予總複習

107上學期期末本土語及英語闖關活動

地點：各教室
對象：全校學童
活動概述：
學期末如何檢視學童的學習成效?透過闖關活動的多元評量方式是不錯的方式。仁光國小將本學期當中各週所規劃的本土語及英語學習內容，利用期末時機進行學習成果驗收。
於闖關活動前，先由校長勉勵學童，鼓勵常保學習的動力。錦梅主任、啟峰老師、侑蒼主任、孟琳老師等，分別針對闖關活動的流程以及闖關相關內容再做說明，而這也使本次活動能夠依預期的進度順利進行。
各班導師分別擔任各關的關主，負責就學童的表現進行把關，內容包括閩南語、客家語、原住民語以及英語等會話。為落實少紙化環保政策，今年題目均不製作海報，而是透過數位多媒體器材，於校園生活當中實踐永續環保精神。