地點：五甲教室
對象：教師
活動概述：
學習扶助成就測驗已然結束，獲得的相關學習資訊如何解讀與運用更是重點。仁光國小將每一位小朋友的學習歷程加以記錄，尤其是課業需要再加強的學童，授課教師們會將每次學習扶助科技化評量的結果加以登錄、比較、分析，並透過學習輔導會議提出討論、分享，期待每位學童都能夠跟上進度，獲得最佳的差異化照護。
為因應新冠肺炎可能的疫情發展，同時也讓校內同仁再次熟悉線上會議軟體的使用，本次會議透過Microsoft Teams來進行，模擬線上會議的形式。由校長透過教室的個人電腦發送資料訊息，老師們則從眼前的筆電接收訊息，過程尚稱順暢，也確實達到軟體操作複習與發現問題解決問題的效果。
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