108學年度本土語歌唱比賽

時間：108.12.13
地點：多功能教室
對象：全校學生
活動概述：
本土語言的學習，除了透過課堂上的教學外，仁光國小每學年度均會辦理一次本土語歌唱比賽。各班級經初賽後，推派出優勝代表參加全校性比賽，各年段的冠軍，將於期末學習成果發表會上出場演唱。
感謝學校同仁全力協助，包括學童事前的練習、比賽當天的評審擔任等，使得本活動得以順利進行，也恭喜獲獎的小朋友，相信期末成果發表會上，將會有相當精彩的演出。

2019台灣閱讀節-閱讀派對活動

時間：108.12.1
地點：政大書城、台南市立圖書館
對象：4-6年級學童
活動概述：
感謝慈揚基金會及台窩灣樂讀協會提供仁光國小此一難得的機會與資源，使學童得以度過一個充實與難忘的學習之旅。
偏鄉的學童很少有機會到書局挑選自己喜歡的書籍，本次閱讀派對活動規畫讓學童來到台南市政大書城，盡情的在書海間徜徉，而且還可以把喜歡的書帶走，這難得的購書經驗，相信正可以激發孩子對於閱讀的興致。
中午，基金會還提供學童最喜歡的麥當勞餐點，也未下午的活動注入滿滿的能量。
閱讀時學習的重要基礎，養成閱讀的興趣、習慣與能力更是刻不容緩的重要課題。基金會下午安排了滿滿的閱讀活動，在熱鬧與愉悅的氣氛中，帶領學童領略閱讀的喜悅，了解原來書中的世界是如此有趣，拓展眼界與視野。

2019亞洲機器人運動競技大賽

時間：108.11.30
地點：遠東科技大學
活動概述：
這是本學年仁光國小學童參加的第一個機器人競賽，感謝鈺婷老師利用課餘時間，帶領參賽學童進行練習。當天怡菁主任、承鈞老師、錦梅主任和熱心的家長們也一同來到現場，提供最佳的後勤補給，使仁光的選手們得以安心參賽。
參加比賽爭取佳績固然是目標之一，但最重要的是於比賽現場，可以觀摩別人的成果，激勵自己還有許多進步的可能與空間，如此對於學習將更有動力。
本次比賽，仁光派出兩隊參與競賽，其中一隊獲得第五名的佳績，另一隊很可期未能完賽。其中原因並不是實力不夠，而是太過粗心，而且對於比賽規則未能透徹了解。希望仁光學童能夠由這次的比賽獲取寶貴經驗，作為後續再成長與精進的重要養分。

 

榮獲臺南市108年度品德教育特色學校

時間：108.11.25
地點：新南國小
活動概述：
仁光國小榮獲臺南市108年度品德教育特色學校，感謝全校同仁的努力與付出，本校以仁光良品為願景，期待仁光學童不僅學業要達到學力要求，同時在品德上更需有所要求，成為品學兼優的學生與公民。
以下為市府教育局報導內容

參加108學年度英語讀者劇場比賽

時間：108.11.21
地點：南新國中
活動概述：
一年一度的重要英語教育活動-英語讀者劇場比賽終於要出賽了，感謝外師以及本校英文教師孟琳老師的指導，兩位老師除了利用課堂中進行指導，同時更犧牲中午休息時間，帶著參賽學童一遍遍的練習。
看著學童們由生澀而逐漸落落大方與熟稔，頗有大將之風，也由練習中培養出信心與興致。比賽當天，登場後信信滿滿的表示應該會有不錯的成績。雖然後來獲得表現優良的等第，但參語的歷程也讓學童收穫良多，我們也將觀摩績優學校的表現，作為後續改進與修正的參考。

學校本位課程工作坊--鹽水實地踏查

時間：108.11.20
地點：月津
對象：全校教師
活動概述：
本學年學校本位課程將以鹽水為主題，老師們已將課程的架構以及主題定案，接下來除了資料的收集外，更安排由月津文史工作室的夥伴，帶領仁光的老師實地走訪課程發展中將要提及的相關文史場域。
今天的踏查課程需要相當的體力，將利用三小時的時間探訪預設的場域，包括古蹟、小巷、廟宇、天主堂以及小吃等，同仁藉此機會向解說員請教以補足資料蒐集上的缺漏，另外，也透過實地走訪累積圖像資料，以利後續課程發展運用。

希望閱讀策略聯盟伙伴學校公開觀課

時間：108.11.20
地點：太康國小
對象：策略聯盟學校教師
活動概述：
仁光、太康、岸內三所偏鄉小學，為打破小校教師人數單薄的劣勢，因此組成希望閱讀策略聯盟，定期聚會辦理精進成長活動，老師們不再拘限於小校中，有機會與友校的夥伴們交流與互動，激發創新思維與教學熱忱。
太康的夥伴真的很有勇氣，邀集聯盟學校的夥伴們辦理公開觀課活動，真的值得給予讚賞。由於必須配合正常上課時間，但老師們也都有課務在身，而這難得的機會缺席了真的很可惜。因此仁光教導處的夥伴們開啟燒腦模式，透過調課以及結合四健會的資源，當天上午將全校導師的課程吃下來，並規劃環境倫理課程，邀請環境達人鄭智軒老師到校指導，促成本次參加公開觀課的美事。

跨校的公開觀課，確實使仁光的同仁體驗難得的經驗，尤其是搭配完整的事前議課與事後的說課，扎扎實實的完整歷程，使得老師們對於公開觀課有更深層的認識，而這也將有助於目前校內持續推動的觀課措施，營造夥伴互助與共同成長的氛圍與動力。