劇育出走-表演課程引進偏鄉小學

時間：108.10.21-28、11.05
地點：多功能教室
對象：中高年級學童
活動概述：
由於校內教師專長的限制，表演藝術往往是學校裡面比較薄弱的部分。感謝台南市政府文化局推出劇育出走─催芽計畫，仁光國小積極申請並很幸運地獲得補助，得以引進此一難得的學習資源，提供學童更全面與多元的藝文學習課程。
以下為中華新聞雲報導 https://www.cdns.com.tw/articles/19102

活動剪影

仁光時事小達人系列活動

時間：108.10.7、10.21
地點：多功能教室
對象：全校學童
活動概述：

仁光國小各班級均參與國語日報讀報教育活動，為了使學童有更高的閱讀興致，同時也機激發學童對於所處環境的敏感度，因此校長利用升旗全校集合時機，拋出時事問題，讓學童尋找答案，關心時事。

近來台灣與友邦斷交問題成為熱門新聞，因此打鐵趁熱，校長請小朋友查詢台灣目前有哪些邦交國，各邦交國的地理位置、經濟、政治等基本概況如何?只要能夠在下一周的升旗時間搶答，就可獲得禮物。

感謝各班老師的配合，學童們被燃起興致，紛紛上網尋找答案。可見只要有所作為，確實可以激發起學童的求知慾，並喚醒對於學習的興趣。

校長出題

利用升旗集會時間激發學童學習興趣

公布解答與有獎徵答

十鼓社團團服換新裝

時間：108.10.16
地點：風雨球場
對象：十鼓社團
活動概述：
十鼓社團是仁光國小傳承多年的藝術團隊，不僅提供學童多元學習的機會，同時也積極地參與各項演出，尤其是在地慶典或主題活動，更是全力配合，共同支持在地再生與活動推廣。
沈家鳳議員在107學年度畢業典禮中，觀賞本校十鼓團隊的傳承演出，對於學童精湛的表演印象深刻，因此主動表示想為十鼓隊添置嶄新的表演服裝。就在這樣的機緣下，沈議員協助本校與南瀛國際工商經營研究社牽上了線，為本校爭取這難得的資源。
服裝捐贈儀式當天，沈家鳳議員親自來到學校，還有南瀛國際工商經營研究社陳東賢社長、本校榮譽會長，也是三明里里長陳金印先生也一同到校，見證此一佳事。本校僅以感謝狀向議員與社長表達最高的謝意，相信在這套嶄新的團服加持下，本校十鼓隊將獲有更亮麗的演出。

108學年度口腔巡迴醫療服務

時間：108.10.9-16
地點：多功能教室
對象：全校學童
活動概述：
仁光國小位處偏鄉，醫療資源相對匱乏。再加上弱勢學童家庭比例也偏高，因此在口腔醫療部分，家長們比較不易配合。感謝德安牙醫診所毛良安醫師及其團隊，親身帶著醫療器材與設備，深入偏鄉進行口腔巡迴醫療服務，為仁光國小解決的此一難題，也使本校在健康促進的成效上，能夠達到要求標準。

藝文深耕-在地風車達人到校指導

時間：108.10.15
地點：風雨球場
對象：全校學童
活動概述：
趙大哥是社區中知名的風車製作達人，其作品更是台南市德元埤風車節的主要展示物件。如果有機會，經過鹽水區桐寮，主要道路旁立起了許多多彩多樣的風車，形成顯眼的特色，而這些都是照大哥的作品，儼然成為在地的主要特色。
本校申辦藝術與人文深耕教育計劃，由學校藝文專長教師，結合外聘藝文教師，提供學童更為多元的藝文學習資源。在地藝術家則成為本校合作的最佳對象，不僅可以將此一難得的技藝加以傳承，同時更能夠與本地藝術結合，使藝術教育能夠朝永續風向進展。
仁光國小校園中，存放許多趙大哥的作品，而這也成為學校的重要校景特色，接下來藉由藝文深耕課程的推動，學童的作品也將成為校園的公共藝術，不僅能夠培養學童對於學校的認同感，同時也使校園更加美化。
課堂中，規劃混齡式教學，由高年級學童與中低年級學童合班上課，大朋友帶小朋友一起創作。另外，教師部分則採協同式教學，由校內美術專長教師與班級導師進入課堂中，與在地藝術家趙大哥一同授課，以提升學童學習成效，也精進教師專業能力。
風車創作的另一個亮點，趙大哥用來製作風車的素材，均是取材自回收的物品，不僅達到廢物再利用的效果，同時也推廣資源回收再用運的環保生活經驗。

仁光十鼓隊台北表演一日遊

時間：108.10.13
地點：台北五股安北宮
活動概述：
仁光十鼓隊長期接受佳尼特教育基金會支助，而基金會也積極為其所補助的團隊爭取演出的舞台。感謝莊佳維董事長的邀約，使本校十鼓隊有機會來到台北一展鼓藝，在眾人的熱烈掌聲中，獲得無比的信心與成就感。
佳尼特基金會不僅提供交通工具，更頒發傳藝獎金，提供學校持續推動傳統藝術教育，同時為勉勵學童精湛的演出以及熱情的參與，更提供好客餐廳貴賓券，甚至當日一同前往的家長們也雨露均霑。由衷感謝基金會對於本校十鼓隊的愛戴與支持，給予學童們難忘的獻藝之旅。